2022江西教師招聘考試每日一練（1月14日）

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　　1.有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說(shuō)成是努力不夠，這種歸因?qū)儆? )。

　　A.內(nèi)部而穩(wěn)定的歸因 B.外部而不穩(wěn)定的歸因

　　C.外部而穩(wěn)定的歸因 D.內(nèi)部而不穩(wěn)定的歸因

　　2.采用對(duì)課文進(jìn)行分段、概括段意的方法來(lái)記住課文內(nèi)容，這種記憶策略稱為( )。

　　A.復(fù)述策略 B.組織策略 C.提取策略 D.闡述策略

　　3.沈老師在教授新課文時(shí)通常會(huì)采用列提綱的形式來(lái)板書，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)詞寫下主要和次要的觀點(diǎn)。她所使用的學(xué)習(xí)策略是( )。

　　A.精細(xì)加工策略 B.組織策略 C.元認(rèn)知策略 D.閱讀理解策略

　　4.一學(xué)生在測(cè)驗(yàn)時(shí)遇到某個(gè)難題，暫時(shí)跳過(guò)去，先做簡(jiǎn)單的，這表明他已經(jīng)掌握了一些( )。

　　A.組織策略 B.問(wèn)題解決的策略 C.元認(rèn)知策略 D.精細(xì)加工策略

　　5.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，利用縮減和編歌訣的方法幫助記憶，這種學(xué)習(xí)策略屬于( )。

　　A.精細(xì)加工策略 B.復(fù)述策略 C.組織策略 D.資源管理策略

　　答案及解析：

　　1.【答案】D。解析：努力是內(nèi)部的、不穩(wěn)定的歸因。故本題選擇D。

　　2.【答案】B。解析：組織策略是對(duì)學(xué)習(xí)材料的整合和歸納，比如用圖和表，列提綱等。分段、概括課文內(nèi)容屬于組織策略，故本題選擇B。

　　3.【答案】B。解析：題干中教師采用的方法屬于組織策略中的列提綱，所以此題選B。

　　4.【答案】C。解析：元認(rèn)知策略是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠根據(jù)自身學(xué)習(xí)的實(shí)際情況而調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)順序等，所以選C。

　　5.【答案】A。解析：精細(xì)加工策略是一種通過(guò)形成新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，使新信息更有意義，從而促進(jìn)對(duì)新信息的理解和記憶的深層加工策略。縮減和編歌訣的方法使得原有知識(shí)更加有意義，故屬于精細(xì)加工策略。本題選擇A。

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