2021江西教師招聘考試每日一練（10月8日）

　　1.以下不符合我國教育目的的基本精神的是( )。

　　A.培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展 B.發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立個性C.培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力 D.是學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁

　　2.素質(zhì)教育的時代特征是( )。

　　A.面向全體學(xué)生 B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 C.促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展 D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

　　3.教師的言論行為、為人處世的態(tài)度對學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的作用，這體現(xiàn)了教師職業(yè)的( )。

　　A.示范者角色 B.授業(yè)解惑角色 C.傳道者角色 D.研究者角色

　　4.教師勞動的( )幾乎表現(xiàn)在教育活動的各個方面

　　A.創(chuàng)造性 B.連續(xù)性 C.示范性 D.靈活性

　　5.在教育過程中，教師對突發(fā)事件做出快速、恰當(dāng)?shù)靥幚恚环Q為“教育機(jī)智”，這反映了教育勞動的( )的特點(diǎn)。

　　A.示范性 B.創(chuàng)造性 C.主體性 D.復(fù)雜性

　　答案及解析：

　　1.【答案】C。

　　2.【答案】D。

　　3.【答案】A。解析：示范者角色：教師的言行是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。夸美紐斯曾說過，教師的職務(wù)是用自己的榜樣教育學(xué)生。學(xué)生具有向師性的特點(diǎn)，教師的言論行為、為人處世的態(tài)度會對學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的作用。

　　4.【答案】C。

　　5.【答案】B。解析：教師的創(chuàng)造性體現(xiàn)在：因材施教、教學(xué)上的不斷更新、教師的“教育機(jī)智”。

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