2021江西教師招聘考試每日一練（12月29日）

　　A.康德 B.夸美紐斯 C.洛克 D.培根

　　2.“為誰培養(yǎng)人”和“培養(yǎng)什么樣的人”體現(xiàn)的是( )。

　　A.教育內(nèi)容 B.教育方法 C.教育手段 D.教育目的

　　3.我國義務(wù)教育階段的課程計劃應(yīng)該具有三個特征是( )。

　　A.強制性，基礎(chǔ)性，科學(xué)性 B.強制性，普遍性，科學(xué)性

　　C.科學(xué)性，普遍性，基礎(chǔ)性 D.強制性，普遍性，基礎(chǔ)性

　　4.形成良好班集體的重要標(biāo)志是( )。

　　A.核心隊伍 B.班級秩序 C.輿論班風(fēng) D.組織活動

　　5.教師職業(yè)懈怠的三個核心成分是( )。

　　A.耗竭感、倦怠感和個人成就感降低 B.耗竭感、去個性化和缺乏工作動機

　　C.耗竭感、去個性化和個人成就感降低 D.耗竭感、缺乏工作動機和個人成就感降低

　　答案及解析：

　　1.【答案】D。解析：首次把教育學(xué)作為一門獨立的科學(xué)提出來的學(xué)者是英國學(xué)者培根。1623年，英國學(xué)者培根在《論科學(xué)的價值和發(fā)展》一文中，首次把“教育學(xué)”作為一門獨立的科學(xué)提出，使得教育問題成為一個專門的研究領(lǐng)域;

　　2.【答案】D。解析:狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人才的總的要求。

　　3.【答案】D。解析：我國義務(wù)教育的教學(xué)計劃應(yīng)該具有三個基本特征：一，強制性，義務(wù)教育計劃是義務(wù)教育法的實施計劃，體現(xiàn)了義務(wù)教育法的基本精神，具有強制性。二，普遍性，它是針對全國絕大多數(shù)學(xué)校，絕大部分地區(qū)和絕大部分學(xué)生的。三，基礎(chǔ)性，義務(wù)教育就是要充分保證為學(xué)生的各種素質(zhì)全面和諧地發(fā)展打下好基礎(chǔ)。

　　4.【答案】C。解析：形成正確輿論和良好班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志。

　　5.【答案】C。解析：教師職業(yè)倦怠有三個核心成分包括情感衰竭、去個性化和個人成就感降低。

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