江西教師招聘面試：初中語(yǔ)文《秋天的懷念》答辯

　　1.請(qǐng)你談?wù)勀阊壑械氖疯F生?

　　【參考答案】

　　史鐵生：中國(guó)當(dāng)代著名作家、思想家，憑著《我與地壇》《務(wù)虛筆記》等書成了中國(guó)當(dāng)代文學(xué)中的一座豐碑。

　　自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”的他，19歲在延安插隊(duì)時(shí)因小疾衍成大患，導(dǎo)致雙腿癱瘓，然而這只是個(gè)開始。正值青春年華的少年被病痛困在了隨之而來的陰郁里，變得暴怒無常。他的母親當(dāng)時(shí)正患著嚴(yán)重的肝病，疼得整夜睡不著覺，卻將兒子瞞得死死的，一心鼓勵(lì)兒子好好活著。就這樣，母親用愛給了史鐵生希望，母親猝然離世后，史鐵生寫下了這篇文章，以此紀(jì)念自己的母親。

　　因?yàn)樗膱?jiān)持，許多人在他的文字里得到啟示，開始探索生命的意義。中國(guó)當(dāng)代文學(xué)里的這一把交椅，他當(dāng)之無愧。

　　以上是我全部的答案，謝謝考官。

　　2.請(qǐng)你談?wù)勥@篇課文的理解?

　　【參考答案】

　　《秋天的懷念》是史鐵生寫的一篇懷念母親的散文。作家用凝重的筆觸回憶了母親在自己雙腿癱瘓后的幾件平常小事，由一個(gè)個(gè)平凡的細(xì)節(jié)為讀者詮釋了母愛的內(nèi)涵。課文是作家對(duì)母親的追憶與懷念，更是一篇充滿人生哲理的感人作品，課文語(yǔ)言平實(shí)含蓄，情感真摯細(xì)膩。

　　《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞、評(píng)價(jià)的能力。”“逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力”等。本課教學(xué)始終貫徹“以讀為本”，引導(dǎo)學(xué)生研讀文本，從中感悟蘊(yùn)含在字里行間的那份毫不張揚(yáng)的母愛，引發(fā)學(xué)生對(duì)生活態(tài)度的積極思考，關(guān)注對(duì)“好好兒活”主題意義的探尋。披文入情，受到母愛的熏染，樹立樂觀向上的生活信念。

　　以上是我全部的答案，謝謝考官。

　　3.介紹一下你最實(shí)用的讀書方法?

　　【參考答案】

　　泛讀：即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識(shí)，具備般常識(shí)。不僅要讀自然科學(xué)方面的書，也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博釆眾家之長(zhǎng)，開拓思路，搜集大量的準(zhǔn)備資料。

　　精讀：就是說，要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評(píng)價(jià)，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的微言精義，才能愈挖愈出，愈研愈精。精讀是最重要的一種讀書方法。

　　略讀：略觀大意;抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語(yǔ)句，弄清主要觀點(diǎn)，了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾，所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾，就可大致了解，達(dá)到閱讀目的。

　　速讀：是一種快速讀書的方法，對(duì)文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量。

　　以上就是我全部的答案，謝謝考官!

　　4.課文多次提起看菊花，最后一段更多，談一談這種借景抒情手法的使用對(duì)揭示主題的意義?

　　【參考答案】

　　一方面是母親帶我看菊花，這是對(duì)生命的熱愛，菊花既寫出了秋天的美，也寫了母愛的美，寫出了母親希望“我”不再自卑，能像菊花那樣堅(jiān)強(qiáng)!另一方面菊花的淡雅高潔，正是母親品質(zhì)的寫照;菊花熱烈深沉，也是母愛的寫照;母親愛花，我看菊花又是對(duì)母親的緬懷。最后段話中的一連串排比句表面上是在描寫北海菊花的美麗，實(shí)際上是用象征的手法，賦予菊花深刻的含意。作者之所以濃墨重彩地寫菊花，恰恰是對(duì)母親生前那句“好好兒活”的解讀，進(jìn)一步深化了主題。菊花象征作者對(duì)生命的渴望與眷戀。結(jié)尾重復(fù)母親“好好兒活”的話，揭示了主旨。“我”說“要好好兒活”，體現(xiàn)出了心中的堅(jiān)強(qiáng)與自信，我明白了母親沒有說完的話，找到了自我，感悟到了生活的真諦。

　　以上是我全部的答案，謝謝考官。

　　5.請(qǐng)你談?wù)勀闼O(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

　　【參考答案】

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與能力：學(xué)會(huì)本課生字，正確流利有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

　　過程與方法：通過合作探究學(xué)習(xí)，抓住關(guān)鍵詞句、細(xì)節(jié)描寫等方法把握母子兩人的形象。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：有感情地朗讀課文，體會(huì)文中深沉無私的母愛和所蘊(yùn)含的自強(qiáng)不息、熱愛生活的精神。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，合作探究學(xué)習(xí)，抓住關(guān)鍵詞句和細(xì)節(jié)描寫把握母子兩人的形象，領(lǐng)會(huì)文章的表達(dá)特色。

　　教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)文中深沉無私的母愛和所蘊(yùn)含的自強(qiáng)不息、熱愛生活的精神。

　　根據(jù)新課標(biāo)“正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)”“提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”等理念我設(shè)計(jì)了以上教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)文章內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)確定了我的教學(xué)重難點(diǎn)，力求培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的態(tài)度和獨(dú)立思考的意識(shí)，使讓學(xué)生全面發(fā)展，終身受益。

　　以上是我全部的答案，謝謝考官。

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